Practical Sense in SI Part 1

"Poniendo las piezas juntas"

Una conferencia de nivel intermedio de 2 días que proporciona aplicaciones prácticas sobre técnicas específicas de evaluación y tratamiento de la disfunción de modulación para una población de clientes variada. Información muy útil y práctica para el equipo clínico que trabaja con trastornos del espectro autista (autismo, PDD, Asperger's, Retts), ADD / ADHD y los clientes de bajo funcionamiento que son difíciles de alcanzar debido a problemas de comportamiento y déficits de procesamiento sensorial.

¿Quién debe asistir?

Terapeutas ocupacionales y físicos interesados ​​en aprender técnicas PRÁCTICAS, habilidades específicas que se centren en el reconocimiento y el tratamiento de los trastornos de la modulación sensorial. Estas estrategias aumentarán la capacidad de sus clientes para concentrarse y aprender y mejorar su adquisición de habilidades, lo que dará como resultado resultados funcionales notables en sus sesiones de tratamiento. Los educadores especiales y los SLP también pueden beneficiarse enormemente del contenido de este curso.

Objetivos de aprendizaje:

TheraPeeds utiliza un medio interactivo en todas las clases y los programas están estructurados para cubrir cada uno de los resultados de aprendizaje en cada segmento de instrucción. La conclusión de cada segmento implica una revisión del contenido cubierto y preguntas para evaluar la adquisición de resultados de aprendizaje.

Al finalizar este curso, los participantes podrán:

  1. Identificar el proceso neurológico, así como las teorías de la neurociencia que rigen el tratamiento de integración sensorial.

  2. Identificar los indicadores de una disfunción de modulación, utilizando habilidades de observación clínica, e indicar cómo estos indicadores afectan su disciplina específica.

  3. Demostrar el uso de enfoques de tratamientos manuales específicos para abordar la disfunción de integración sensorial.

  4. Identificar estrategias apropiadas en el hogar y en el aula basadas en los sentidos para promover la facilidad y la eficiencia en la transferencia de estrategias de tratamiento para padres y maestros.


Créditos de educación continua: 

Se emitirá un certificado de finalización al final del curso, aprobado por las siguientes organizaciones autorizadas:

Este curso ha sido aprobado por 15 horas de contacto / 1.5 CEU por la Asociación Estadounidense de Terapia Ocupacional (AOTA). TheraPeeds, Inc., es un proveedor aprobado de educación continua por la Asociación Estadounidense de Terapia Ocupacional (AOTA). (La asignación de CEU de AOTA no implica la aprobación de contenido específico del curso, productos o procedimientos clínicos por parte de AOTA)

Este curso ha sido aprobado por 18 horas de contacto por la Junta Estatal de Fisioterapia del Departamento de Educación del Estado de Nueva York (NYSEDSBPT). TheraPeeds, Inc., es un proveedor aprobado de educación continua por la Junta Estatal de Fisioterapia del Departamento de Educación del Estado de Nueva York (NYSEDSBPT).

Presentadora:

Julia Harper, PhD, MS, OTR/L

Presidenta de TheraPeeds, Inc., Julia ha practicado exclusivamente como terapeuta ocupacional pediátrica con una población de clientes diversificada y actualmente ejerce en Nueva York y Florida. Ella se ha capacitado ampliamente, ha realizado investigaciones y posee certificaciones avanzadas en una variedad de tratamientos pediátricos. Ella tiene certificación SIPT, imparte clases y capacita a terapeutas en todo el mundo. Julia es reconocida a nivel nacional por su trabajo en el tratamiento de Integración Sensorial y su enfoque único para proporcionar terapia de integración.

Política general de cancelación:

  • 75% de reembolso de matrícula si la cancelación se recibe hasta cuatro semanas antes de la fecha del seminario.

  • No hay reembolso de matrícula si la cancelación se realiza después del plazo de cuatro semanas.

  • Reembolso completo de la matrícula si el seminario es cancelado por TheraPeeds o los patrocinadores. No hay reembolso por gastos de viaje.

S I L A B O

Día uno

Hora

Actividad

8:30 am

Inscripción y desayuno continental

9:00 am

Bienvenida y descripción general de Integración Sensorial

Discusión de los factores que influyen en el procesamiento sensorial deficiente, incluida la dieta, la genética y el sueño.

10:30 am

Receso de la mañana

10:45 am

Modulación: ¿Cómo ocurre?

Una visión general del proceso de integración sensorial y las teorías actuales de neurociencia, la implementación práctica de estas teorías y su integración de tratamiento.

12:30 pm

Pausa para almorzar

1:30 pm

Disfunción de modulación: implicaciones del tratamiento

Aprenda a reconocer la disfunción de la modulación y su impacto específico en cada disciplina.

3:15 pm

Receso de la tarde

3:30 pm

Estrategias de tratamiento para la disfunción de modulación

Aprenda intervenciones prácticas específicas para tratar a personas con disfunción de modulación

5:30 pm

Fin del primer día


Día dos

Hora

Actividad

8:30 am

Sesión de tratamiento: el niño con disfunción de modulación

Observe las estrategias de tratamiento discutidas en el curso a medida que se aplican con un niño con disfunción de modulación y participe en un razonamiento clínico activo de la sesión de tratamiento.

10:30 am

Receso de la mañana

10:45 am

Dieta sensorial

Aprenda a diseñar estrategias específicas para su uso en el hogar y la escuela, para aumentar las habilidades funcionales y de arrastre para las disfunciones de modulación y autorregulación.

12:30 pm

Pausa para almorzar

1:30 pm

Dieta sensorial y estudios de caso

Diagnosticar y escribir objetivos específicos de disciplina y planes de tratamiento, así como diseñar dietas sensoriales específicas para su tratamiento

3:15 pm

Receso de la tarde

3:30 pm

Detectives sensoriales

Estudio de caso en video y discusión grupal interactiva. El terapeuta observará y detectará la disfunción sensorial y luego determinará las estrategias de tratamiento adecuadas para abordar las necesidades específicas.

5:30 pm

Fin del segundo día