La clave para una buena evaluación es saber lo que está buscando. Nuestras intervenciones basadas en el cerebro requieren que encontremos la raíz del problema y donde está ocurriendo en el cerebro..
Ese es el enfoque de una evaluación en el Centro Familiar TheraPeeds, para identificar el déficit subyacente que puede estar ocurriendo en el cerebro y que está afectando el funcionamiento.
Como padres, queremos que nuestros hijos tengan la mejor oportunidad de tener éxito en la vida y eso significa que deben ser funcionales. Funcional se define como tener buenas habilidades en las siguientes cuatro áreas:
Los padres nos llaman porque están preocupados por cómo su hijo se está desempeñando en una o varias de estas áreas. Ellos saben que cuando esto está sucediendo, su hijo no está encaminándose al futuro que desean para él y ellos quieren ayudarlo.
Nosotros podemos ayudar y sabemos que la falta de una habilidad es solo un síntoma. El problema con el control del cuerpo, la mala coordinación, el problema de aprendizaje o de atención, la deficiencia en el lenguaje y la comunicación, las rabietas, ser selectivo con la comida, el mal comportamiento... todos son síntomas, pero no son el problema. Son solamente señales de SOS que el cerebro está enviando para decir: Tengo un problema, ayúdame.
Ayuda significa descubrir cuál es el problema, qué lo está causando y enfrentarlo en la causa para obtener resultados más eficientes y exitosos. Porque, en el Centro Familiar TheraPeeds, queremos darte lo que quieres, vamos a la fuente de esas habilidades, el cerebro.
Nuestra evaluación de desarrollo neurológico utiliza una variedad de herramientas para identificar lo que podría estar sucediendo en el cerebro de su hijo, que está afectando su capacidad para producir habilidades en una o más de estas áreas. Proporcionamos una evaluación exhaustiva que examina qué tan bien está utilizando el cerebro la información que está procesando para producir una función.
Utilizamos tres formas de prueba:
Estas se combinan para brindarnos información clara sobre el funcionamiento del cerebro de su hijo.
Probablemente ya haya visitado a su pediatra o neurólogo, quien le ha dicho que el cerebro de su hijo está bien y que su Sistema Nervioso Central "se encuentra" de manera normal. A lo que se refieren los médicos es que no hay nada dañado en la estructura real del cerebro de su hijo, sin embargo, lo más probable es que no se haya evaluado el funcionamiento real del sistema. En TheraPeeds, utilizando componentes de la neurología funcional, buscamos como el cerebro está funcionando o procesando la información.
El cerebro está diseñado para captar sensaciones, procesar esas sensaciones y luego usar la información para producir habilidades. Lo más probable es que su hijo no tenga dificultades para captar las sensaciones, es decir, que no sean ciegos o sordos. A menudo es desconcertante para los padres que su hijo parezca saludable, no tenga trastornos neurológicos obvios, pero tenga dificultades para desempeñarse bien o en su potencial. Para comprender por qué esto puede ocurrir y dónde se produce el déficit, utilizamos las herramientas anteriores para determinar las capacidades de procesamiento.
Cuando hay un desglose de la información, se produce un desglose del procesamiento que a veces se denomina trastorno de procesamiento sensorial o trastorno de integración sensorial. Para ser efectivo en el tratamiento de un trastorno de procesamiento, se debe identificar el nivel específico de desglose. Los enfoques de terapia tradicional se centran en tratar los síntomas de su hijo, como problemas de escritura a mano, torpeza o retraso en el lenguaje. En TheraPeeds, nos centramos en identificar dónde se está produciendo el problema para poder tratar el déficit subyacente en lugar de solo el síntoma para que obtener resultados duraderos.
Nicole, de cinco años, pasa la mayor parte del tiempo corriendo por la casa siendo extremadamente destructiva. Los padres de Nicole vinieron a nosotros con un historial de 300 páginas y después de ver varios terapeutas, médicos y otros especialistas. Después de agotar casi por completo sus fondos económicos y con una relación tensa, la madre de Nicole quería encontrar a alguien que pudiera ayudarla a abordar sus problemas de manera definitiva. Solo por la evaluación, la familia de Nicole finalmente sintió que tenían algunas respuestas, dejaron la evaluación sintiéndose aliviados, satisfechos y con una esperanza tangible para su hija. El tipo de esperanza que nunca antes habían tenido.
La razón por la que se sintieron así fue porque recibieron información lógica referida directamente a la condición y el historial de su hija que les ayudó a comprender el comportamiento de su hija.
Nuestra prioridad en TheraPeeds es garantizar que su hijo tenga éxito. Para tener éxito, su hijo debe poder desempeñarse adecuadamente en todas las áreas del desarrollo. Independientemente del diagnóstico o la falta de un diagnóstico de su hijo, se debe considerar una evaluación si tiene alguna duda sobre la capacidad de su hijo para desempeñarse en cualquiera de las siguientes áreas:
Si bien nuestros evaluadores son terapeutas licenciados en terapia física y ocupacional, realizaremos una evaluación de desarrollo neurológico sensorial-motriz. Esto incluye varias pruebas estandarizadas y pruebas fisiológicas combinadas con más de 20 años de observación clínica, informes exhaustivos y entrevistas detalladas realizadas a los padres para determinar cómo el cerebro de su hijo está procesando la información y cómo están funcionando en su vida cotidiana.
Por favor traiga los informes de otras evaluaciones y utilizaremos la mayor cantidad de información posible. Sin embargo, en la mayoría de los casos, nuestras evaluaciones difieren radicalmente de otras evaluaciones, lo que reduce la posibilidad de una duplicidad de servicios.
Por favor, vista a su hijo cómodamente para realizar actividad física. También traiga un refrigerio o almuerzo para su hijo y prepárese para tomar nota de la gran cantidad de información que proporcionamos.
También recomendamos que ambos padres asistan a la evaluación ya que "2 oídos son mejores que 1." También puede traer las evaluaciones anteriores de su hijo.
NO traiga juguetes o juegos de video.
Haga planes para los hermanos ya que no podemos proporcionar el cuidado de ellos durante la evaluación.
Nuestro proceso de evaluación comienza con una admisión realizada por nuestro coordinador del departamento de admisión. La misma se realiza mediante una entrevista telefónica, en la que nuestro coordinador hará preguntas sobre su hijo y su historial para determinar el tipo de evaluación que se necesita y el terapeuta más adecuado para realizar la evaluación de su hijo.
Todos nuestros terapeutas tienen más de 10 años de experiencia y han sido capacitados en el método H.O.P.E. Debido a que todos aplican su entrenamiento especializado a este modelo, estamos seguros de que se le brindará información completa y un plan de tratamiento que es consistente con la atención que ofrecemos en TheraPeeds. Nuestro director clínico está involucrado en la planificación del tratamiento para todos nuestros clientes.
Después de la reunión para la planificación del tratamiento con su terapeuta, se le asignará un profesional de atención al cliente que luego se reunirá con usted para guiarlo a través de los siguientes pasos del proceso. Ellos están listos para ayudarlo con la programación de su horario de la terapia, pago, sugerencias de estadía y muchas otras necesidades.
Debido a que de ninguna manera queremos presionarlo, hacemos un seguimiento dentro de 2 semanas para verificar cualquier pregunta y ayudarlo a determinar la mejor opción para su familia.
Nuestras evaluaciones incluyen:
Para las familias que necesitan un informe escrito para la escuela y otros profesionales; este se puede proporcionar por una tarifa adicional y requiere una espera de 2 a 4 meses para recibirlo.
Sugerimos que nuestros clientes de fuera de la ciudad planeen pasar el día con nosotros y NO
hagan planes de viaje para la tarde o la noche del día de su evaluación.